在我們小的時候如打彈子、打翻版、分田地、丟沙包、跳皮筋等等都是我們非常喜歡的活動。現在隨著人們的生活水平越來越高，科技日益發達以至各種小家電的日益普及，玩具層出不窮，孩子們走出家門進行各種戶外活動的機會越來越少，與同齡孩子溝通的機會也越來越少，長時間的看著電視、打著電玩，不但性格越來越孤僻，身體也不斷下降.......

     少年兒童的心理成長、心理缺陷、心理障礙及挖掘心理潛力等問題，很多時候都需要通過行為和心理引導等具有先進性、互補性的訓練方式來解決。少年兒童的良好心理素質，也必須經過少年兒童自我的“心靈創造”。體驗式拓展訓練能讓人感受“從做中學”，通過改變心智模式來改變態度，從而實現自我的“心靈創造”。

     怎么樣，以上這樣您感興趣嗎？這就是我們準備的夏令營的豐富內容，我們感受到學生們想嘗試一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗：尤其在夏令營一起訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，我們感受到通過夏令營提高了學生自理自立的能力：夏令營活動在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進行自理生活，這對于終日在嬌生慣養的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。
    夏令營培養了學生團結協作的精神。在夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動，這無疑是培養他們團結協作的最佳場所。